Программа «Преподаватель» реализуется на факультете педагогического образования более 20 лет. С тех пор более тысячи слушателей успешно завершили обучение, получили дипломы МГУ имени М.В. Ломоносова с присвоением дополнительной квалификации «Преподаватель» и приобрели востребованную сегодня профессию учителя. Наличие данного диплома является необходимым условием для дальнейшего профессионального трудоустройства не только в школы Москвы, но и в региональные образовательные организации по всей стране, поскольку согласно требованиям государственной аккредитации учебных заведений школы должны иметь дипломированных специалистов именно с педагогической подготовкой.

Программа рассчитана на 1 год (2 семестра, 864 академических часа), включая изучение дисциплин, прохождение педагогической практики, подготовку и защиту итоговой аттестационной работы. При успешном выполнении учебного плана, выпускники получают диплом «Преподавателя» установленного образца МГУ имени М.В. Ломоносова.

Несомненным преимуществом программы «Преподаватель» является заочная форма обучения с применением дистанционных технологий. Данный формат предполагает занятия по всем дисциплинам онлайн, что позволяет обучаться на программе слушателям из регионов. Кроме того, все занятия проводятся в удобное для слушателей вечернее время, что также дает возможность совмещать обучение по программе с основной учебой в университете или с работой.

Программа предназначена для слушателей, имеющих диплом о высшем образовании или еще обучающихся на бакалавриате или в магистратуре студентов, желающих получить дополнительную квалификацию преподавателя средней школы по предметам базовой подготовки. Например, бакалавр или магистр истории, получивший дополнительную квалификацию «Преподаватель», может стать учителем истории в среднем учебном заведении – общеобразовательной средней школе, лицее, гимназии, техникуме и т.д.

– способность к планированию и организации в школе и отдельном классе учебно-воспитательного и культурно-просветительского образовательного процесса;
– способность к разработке поурочных планов и сопровождающих цикл обучения учебно-методических материалов, опираясь на федеральные государственные образовательные стандарты, а также федеральные, региональные и локальные нормативно-правовые акты в области образования;
– навык осуществления контроля за результатами образовательного процесса на уровнях класса, урока, школьного предмета;
– умение проектировать школьную учебно-воспитательную среду и индивидуальные маршруты обучения учеников с особыми потребностями;
– способность к проектированию необходимых форм и методов контроля качества обучения, а также различных видов контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и на основе применения зарубежного опыта;
– умение анализировать, оценивать и применять современные отечественные и зарубежные формы, методы и средства обучения и воспитания в ходе образовательного процесса;
– способность к разработке методических рекомендаций, совершенствующих качество образовательного процесса на основе инновационных и традиционных подходов;
– способность к разработке и реализации культурно-просветительских, воспитательно-патриотических программ развития и социализации учеников.

Модуль 1. Нормативно правовой модуль
Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности в Российской Федерации
Модуль 2. Психолого-педагогическая подготовка
Педагогика
Психология развития личности
Возрастная и педагогическая психология
Особенности инклюзивного образования
Профессиональная этика педагога
Психология социальной коммуникации
Психология воспитания и социализация обучающихся
Модуль 3. Методическая подготовка
Проектирование образовательной среды
Современные подходы к оцениванию в педагогической деятельности
Организация поведения обучающихся в экстремальных ситуациях
Современные технологии и методы обучения
Методика и практикум преподавания школьного курса
Информатизация образовательного процесса
Модуль 4. Педагогическая практика
Модуль 5. Итоговая аттестационная работа

Занятия проводят высококвалифицированные преподаватели, имеющие ученые степени кандидатов и докторов наук, доценты и профессора МГУ имени М.В. Ломоносова и других ведущих российских вузов.